Al final de esta sección encontrará diversos cuestionarios para padres, profesores y alumnos desarrollados por la profesora Karen Rogers, publicados originalmente en inglés por la editorial Great Potential Press. La versión española es del profesor Tourón y se reproducen aquí con permiso de la autora y del editor, a quienes agradecemos su amabilidad.
Un cuestionario está formado por un conjunto de preguntas que permiten la valoración de uno mismo o de otra persona en relación a los temas que el cuestionario abarca. Cada pregunta se responde con arreglo a una escala de cuatro o cinco puntos.
Un cuestionario es, por tanto, un instrumento de auto-informe en el que no hay respuestas buenas o malas, simplemente apreciaciones subjetivas de quien responde. Tiene mucho valor porque representa la percepción que tiene de sí (o de otros) quien lo cumplimenta y esto es importante para la planificación educativa.
Los resultados de un cuestionario son orientativos y nos pondrán en la pista de si es necesario o no llevar a cabo un diagnóstico más preciso empleando otros instrumentos para medir, entre otras, la capacidad intelectual.
Le recomendamos que tome con cautela los resultados que obtenga, y que comprenda que la bondad de los mismos dependerá, en gran medida, de su comprensión de las preguntas y de su capacidad para valorar su situación o la de sus alumnos o hijos respecto a los diversos ámbitos abarcados por los cuestionarios.
Si decide contestar a cualquiera de ellos, debe saber que sus respuestas serán confidenciales y solo usted tendrá acceso a las mismas. Al finalizar, si lo desea, puede ponerse en contacto con nosotros.
CUESTIONARIOS DE ROGERS
| Para PROFESORES | |
| Habilidades de aprendizaje | |
| Para PADRES | |
| Descubrimiento del potencial | |
| Para ALUMNOS | |
| Actitudes hacia la escuela | |
| Actitudes hacia el Lenguaje y la Lectura | |
| Actitudes hacia las Matemáticas | |
| ¿Cómo te gusta aprender? |
